Università telematica internazionale UNINETTUNO

Cloud Professional for Education and Training (Anno Accademico 2016/2017)

Cloud Professional for Education and Training



Prof. Flavio Lombardi
(Università Telematica Internazionale UNINETTUNO (Roma - Italia))
Prof. Emanuel Weitschek
(Università Telematica Internazionale UNINETTUNO (Roma - Italia))
Prof. Dario Assante
(Università Telematica Internazionale UNINETTUNO (Roma - Italia))
Lingua contenuti:GENERIC_PT
Descrizione dell'insegnamento
Il corso è destinato a insegnanti e formatori operanti in scuole, università e centri di formazione. L'operatore certificato è in grado di adottare servizi e tecnologie cloud per la gestione, la creazione e la distribuzione di contenuti didattici e l'organizzazione di nuove attività didattiche basate su Cloud, valutando l'utilità e l'efficacia dei costi delle soluzioni.
Il titolare della certificazione "Cloud Professional for" Education "potrebbe lavorare nei seguenti settori di attività:
- Cloud Assistant / Consulente
- Ingegnere dei sistemi di cloud - entry level
- Supporto amministrativo IT professionista
- Junior Cloud Administrator - Operatore Datacenter (entry-level)
- Assistente di amministrazione del database
Prerequisiti
2-3 anni di esperienza nei servizi ICT
Scopi
Il corso fornisce le basi del cloud computing e un quadro delle principali applicazioni Cloud per l'istruzione e la formazione.
Contenuti
1. Introduzione al Cloud Computing
Gli studenti acquisiscono conoscenze teoriche, abilità e competenze su: termini e concetti di base; Metodi di virtualizzazione: server virtuali, architetture resilienti fail-safe, host non-setup, sistemi pay-per-use; Utenti di servizi Cloud: proprietari, amministratori, consumatori; Concetti di base: potenza di elaborazione on-demand e memorizzazione dei dati; Potere di calcolo adattivo e memorizzazione dei dati; Condivisione del potere di cloud computing: vantaggi e problemi; Condivisione dello spazio cloud: vantaggi e problemi; Mezzi di implementazione e metodologie di test del servizio; Servizi di storage e tecnologie, confronto di modelli relazionali e relazionali; I fornitori principali di cloud, vale a dire le entità che offrono servizi di cloud computing, tra cui i) infrastrutture cloud, ii) cloud platform, iii) cloud software, iv) storage cloud e v) venditori di sicurezza cloud e anche fornitori nazionali e il loro punto di forza .
 
2. Elementi di sicurezza
Gli studenti acquisiscono conoscenze e competenze su: autenticazione, autorizzazione e contabilità; Monitoraggio, controllo e registrazione; sicurezza della rete; Gruppi di sicurezza e immagini del server virtuale; Servizi cloud-based e cloud-hosted soluzioni comuni rischi per la sicurezza; Strategie e metodi di contrattacco; analisi del rischio
 
3. Modelli Cloud
Gli studenti acquisiscono conoscenze e competenze su: software come modello di consegna del servizio (SaaS); Piattaforma come modello di consegna di servizio (PaaS); Infrastruttura come modello di consegna del servizio (IaaS); Modelli pubblici / privati ​​/ ibridi / distribuzione di comunità, accordi di livello di servizio (SLA)
 
4. Servizi cloud e applicazioni per l'istruzione e la formazione (ET)
Gli studenti dovrebbero avere una panoramica di: servizi cloud per l'istruzione e la formazione; Risorse e strumenti di collaborazione, condivisione di documenti e modifica collaborativa; Servizi di archiviazione, risorse di formazione cloud, risorse didattiche online, strumenti remoti e esperimenti; Servizi di cloud computing, macchine virtuali; Vetrine delle applicazioni Cloud nell'istruzione.
 
5. Aspetti giuridici e tecnici del cloud computing per l'istruzione e la formazione
Alla fine di questa unità lo studente dimostrerà conoscenze / competenze e competenze in materia: requisiti legali relativi ai flussi finanziari e alle procedure di appalto nelle istituzioni ET; Gestione e protezione dei dati personali; Regolamenti sui diritti di proprietà intellettuale.

 

Testi
Thomas Erl, Zaigham Mahmood, Ricardo Puttini, “Cloud Computing: Concepts, Technology & Architecture”, Prentice Hall/PearsonPTR, 2013.

Bill Williams, “ Cloud Computing for Teaching and Learning: Strategies for Design and Implementation”, Wiley, 2014.

Joe Weinman, “Cloudonomics: The Business Value of Cloud Computing”, Wiley, 2012.
Esercitazioni
Il metodo di valutazione è un test / esame online, tramite un questionario a scelta multipla che include almeno una domanda per ciascun risultato di apprendimento. Solo una risposta di ogni domanda è corretta.
Docente d'Area
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Docenti video
Prof. Flavio Lombardi - Università Telematica Internazionale UNINETTUNO (Roma - Italia)
Prof. Emanuel Weitschek - Università Telematica Internazionale UNINETTUNO (Roma - Italia)
Prof. Dario Assante - Università Telematica Internazionale UNINETTUNO (Roma - Italia)
Elenco delle lezioni